La Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) entregó al Instituto Pedagógico Latinaomericano y del Caribe (IPLAC) de Cuba el Premio Alfabetización 2006 “Rey Sejong”, por la promoción del programa “Yo, sí puedo”.

El IPLAC, a través de su Cátedra de Alfabetización y Educación para jóvenes y adultos, fue seleccionado por un jurado integrado por expertos de Estados Unidos, Ecuador, Corea del Sur, República Popular China, Senegal y Siria.

En su elección, el jurado hizo hincapié que el programa “Yo, sí puedo” se trata de un método innovador, flexible, capaz de adaptarse a una variedad de situaciones geográficas, culturales y étnicas que ha probado su eficacia en contextos sociales, rurales y urbanos, y en sectores con necesidades especiales.

También hizo notar que los pedagogos cubanos han logrado diseñar un modelo complejo de variables, indicadores e instrumentos de medición que permiten supervisar y evaluar el impacto de la alfabetización en el ambiente, en la familia, en las comunidades y en el desarrollo individual, según un informe de la agencia de noticias Prensa Latina .

El embajador cubano ante la UNESCO, Héctor Hernández Pardo, declaró que con el galardón se reconoce un programa especialmente creado por el sistema de educación cubano para asistir a otros países.

Agregó que el director general de la UNESCO, Koichiro Matsuura, proclamó los premios de Educación del año 2006 y estimó que se trata de un explícito reconocimiento al método cubano de alfabetización "Yo, sí puedo", aplicado con éxito en 15 países.