Ya llevan tres días las tomas en escuelas porteñas.

El jefe de Gabinete de la cartera porteña, Diego Fernández, reiteró que "en ningún momento se evaluó cerrar el turno noche" y pidió a los alumnos que levanten la medida de fuerza.

Matías Mlotek, dirigente de la Federación de Estudiantes en Lucha (FEL), alineado en la izquierda, a su vez, anticipó a DyN que los jóvenes analizaban "ampliar las tomas, y realizar cortes de calle y una marcha del ministerio de Educación de Nación al de Ciudad", la semana próxima y responsabilizó de la protesta "al vaciamiento educativo de los gobiernos nacional y porteño".

El subsecretario de Políticas Educativas del Ministerio porteño, Alejandro Finocchiario, advirtió que las escuelas secundarias tomadas desde hace tres días "deberán recuperar las clases perdidas" y sostuvo que "tener una escuela tomada u 11 es igual de malo para la educación de la Ciudad".

Finocchiaro, explicó que "las reformas curriculares tienden a que en todo el país se homologuen títulos", y anticipó que evaluarán "entre 2013 y 2014 cómo el plan que se dicta a la mañana se puede aplicar a la noche".

"Los planes nuestros son de la década del ’60, eran otros tiempos y otra Argentina", explicó el funcionario porteño.

Fernández anticipó que están "actualizando las curriculas de escuelas técnicas a lo que demanda y determina la Nación, para todas las escuelas de la Argentina", y destacó que la transformación de los planes "se está dando en este momento en todas las jurisdicciones del país". Destacó además que la semana pasada mantuvo "reuniones con representantes de las 38 escuelas técnicas y les llevé tranquilidad sobre el tema, en ningún contexto ni se planteó que fuera cerrado el turno noche", y agregó que "dialogamos con cada uno de los presidentes de los centros de estudiantes".

El CFE, que reúne a los 25 ministros de Educación del país, incluido el de Nación, aprobó en base a la ley educativa de la gestión de Daniel Filmus en 2006, adecuar los planes de estudio para su homologación en todo el país, que equivale a la supresión de unas 90 orientaciones de escuelas técnicas y la reducción de horas cátedra.

Tras una serie de reuniones impulsada por legisladores y una movilización masiva de estudiantes, docentes y padres, la cartera educativa abrió el debate y aceptó modificaciones.

En tanto, docentes de la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE), alineados en CTERA, pidieron a Bullrich que "permita la participación de toda la comunidad educativa en el proceso de discusión de la nueva currícula".

El secretario General de UTE, Eduardo López, afirmó que "no es con intimidación, con listas negras, ni 0800, ni sancionando docentes como se mejora la calidad educativa". Agregó que "el Ministro debería dejar su campaña electoral para el 2013 y dedicarse resolver los serios problemas educativos de la Ciudad", y que le parecía "irónico que el macrismo empapele la ciudad valorando la posibilidad de pensar distinto y censure el pluralismo a la hora de encarar una reforma curricular".