Vuelta al cole…
Novedades Educativas presenta un excelente cuadernillo: “¿Cuándo, qué y cómo estudio?” Estrategias y Técnicas de estudio. Ejercicios Prácticos para el alumno.
La idea para la que fue creado (más allá de las leyes actuales en materia educativa en cuanto a la aprobación y promoción de los grados) es la de terminar el colegio o la preparatoria pero aprendiendo. El libro cuadernillo es una herramienta muy útil con ejercicios y consejos prácticos para aprender a organizarse y a estudiar mejor. Es interesante que además sin estar anillado, ha sido diseñado de modo tal que permite un fácil manejo de sus hojas y una comodidad de traslado idónea dado que se puede doblar por su tamaño y flexibilidad materiales.
Comienza con un cuestionario que es un autodiagnóstico para que cada un@ que lo lea sepa desde dónde parte y qué debe mejorar en las siguientes áreas: lectura y técnicas de estudio, lugar de estudio, planificación, memorización y comprensión y…estado físico. Eso permitirá conocerse mejor como estudiante.
Contiene planillas sobre la organización efectiva del tiempo y la agenda, establecimiento de objetivos y toma de decisiones, trucos de abreviaturas para tomar apuntes más rápido, ejercicios para leer de un modo más veloz utilizando la imaginación, la experiencia y el sentido común.
Cuenta a su vez con pasos para mejorar el método de estudio en las áreas de pre lectura, la identificación de ideas importantes, la organización de la información, el uso de la memoria y la autoevaluación previa a los exámenes. Me parece que es un cuadernillo verdaderamente eficaz. Coincido además con éstas palabras escritas por su autora: “Cuanto más activo soy menos me olvido y la mejor manera de recordar es hacer”.
Es un buen dato que todo el material presentado fue preparado a base de una exhaustiva investigación bibliográfica sobre la implementación de estrategias de aprendizaje en la Argentina y en algún otro país como España.
Sin embargo, no es menos importante que incluye un dossier separado que es un anexo guía para los docentes.
Ése trabajo diseñado para docentes fue aplicado a partir de grupos de alumnos de séptimo grado de escuelas municipales de los distritos tres y cuatro de la CABA y en el área programática del Hospital Ramos Mejía, y en relación al área media o secundaria se aplicó en alumnos del tercer ciclo en instituciones de nivel privado.
Ya sé que a ésta altura de la nota quienes están leyendo estarán ansiosos por conocer el nombre…Bueno, mis queridos lectores a no desesperar aquí va:
“¿Cuándo, qué y cómo estudio?” Estrategias y Técnicas de estudio. Ejercicios Prácticos para el alumno. Autora: María A. Tresca . Ediciones Novedades Educativas. Buenos Aires. ¡7ª Reimpresión!!!
(Colaboración: Mariana Bouza / fmplmproducciones@gmail.com )